Categoría: Colaborador Asistente de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación
Maestra de Educación Primaria por la Universidad Complutense de Madrid y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Pontificia Comillas. Doctora en Psicopedagogía con Sobresaliente Cum Laudem con la tesis: "Determinantes del aprendizaje en los futuros maestros de la Comunidad de Madrid" Es miembro de la Cátedra Santalucía de Analytics for Education.
Despacho: 229-B (Cantoblanco)
Teléfono: 2678
Correo electrónico:
marfelmarcomillas.edu
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Doctor/a, Universidad Pontificia Comillas.
Licenciado en Psicopedagogía, Universidad Pontificia Comillas.
Innovación educativa para una formación integral en diferentes etapas y contextos.
Analythics for Education.
Competencia Digital Docente.
La profesora María Martínez Felipe tiene 21 años de experiencia en esta Universidad, y en los últimos años ha impartido las siguientes asignaturas:
Prácticas II
Prácticas III
Prácticas IV
Tecnologías de la información y la comunicación para orientadores
Recursos tecnológicos en educación
Comunicación audiovisual y multimedia
Tecnologías Aplicadas a la Actividad Física y el Deporte
Trabajo fin de Máster
Trabajo Fin de Máster - Especialidad en Orientación Educativa
Prácticas I
Prácticum
- Título Especialista en Tecnologías de la Información y la Comunicación (200 horas). Universidad Pontificia Comillas. Madrid, 2014..
- Postgrado de Formación Docente en TIC aplicadas a la Educación Superior (95 horas). Universidad Pontificia Comillas. Madrid, 2008..
- Postgrado de Formación Docente para el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (90 horas). Universidad Pontificia Comillas. Madrid, 2007..
- Título de Experto Universitario en Formación Continua en las Organizaciones Sociales (270 horas). Universidad Complutense de Madrid. Madrid, 2001-2002..
- Asesora técnica y pedagógica de la plataforma e-learning (Portal de Recursos) dentro de la formación semipresencial en las titulaciones de: Psicopedagogía, Pedagogía y Sociología, así como en el curso de Especialista Universitario en Tecnologías de la Información y la comunicación en contextos educativos y escolares (TIC). Instituto Ciencias de la Educación (I.C.E.).Universidad Pontificia Comillas. Madrid, 2004-2012..
- Elaboración de materiales didácticos relacionados con el Portal de Recursos. Instituto Ciencias de la Educación (I.C.E.). Universidad Pontificia Comillas. Madrid, 2004-2012..
Colaboradora en varios proyectos de investigación:.
- Proyecto Aristos Campus Mundus en colaboración con la Universidad Deusto y Ramón Lllul: “Academic Analytics applied in the study of the relationship between the inital profile of undergraduate students and early drop-out rates in order to improve tutorial support processes “ASPA4DOR”” (2022-2025).
- Proyecto Aristos Campus Mundus en colaboración con la Universidad Deusto y Ramón Lllul: "El desarrollo de la identidad investigadora en la formación del profesorado a través de la investigación-acción" (2022-2025).
- Proyecto Propio Comillas de Investigación: "Profesores coherentes para Escuelas del Siglo XXI" (2017-2020)..
- Proyecto Aristos Campus Mundus en colaboración con la Universidad Deusto y Ramón Lllul: "El desarrollo de la identidad profesional en el Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria a través de las Tertulias Pedagógicas Dialógicas" (2018-2019). [Investigadora principal por parte de la Universidad Pontificia Comillas]..
- Proyecto internacional financiado por la Unión Europea en colaboración con la Universidad de Exeter (Reino Unido): "Young People On the Global Stage (YPOGS)" (2013-2016)..
- Proyecto Propio Comillas de Investigación: Análisis del nivel de desarrollo de las competencias de autonomía e iniciativa personal y la de aprender a aprender en los niveles de educación primaria y educación secundaria obligatoria" (2012-2015)..
- Proyecto Propio Comillas de Investigación: "Análisis, puesta en marcha y evaluación de una metodología centrada en el aprendizaje en ADE a la luz del EEES (2007-2010)..