Álvarez Couto, María

Categoría: Colaborador Asistente - Doctor Niv 3 de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación

La profesora María Álvarez Couto estudió en la Universidad Complutense de Madrid (UCM), donde se graduó en Pedagogía en el año 2016. En esta misma universidad cursó el Máster de Educación Especial y obtuvo el título de Doctora en Educación (2023), centrado en las variables relacionadas con los problemas de conducta en adultos con trastornos del neurodesarrollo (discapacidad intelectual y autismo). Cuenta también con el Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria, en la especialidad de Orientación Educativa (2021, URJC). Hasta el 2024 ha sido personal docente e investigador de la Unidad Docente de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica de la Facultad de Educación de la UCM, donde coordinaba el programa de Mentorías para estudiantes de nuevo ingreso de dicha facultad, en colaboración con el Servicio de Orientación Universitaria (SOU). En el año 2024 comenzó su docencia en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pontificia de Comillas, donde imparte docencia en la mención de pedagogía terapéutica y en asignaturas relacionadas con las dificultades de aprendizaje y el desarrollo cognitivo, y supervisa TFG. Forma parte del grupo de investigación Pedagogía Adaptativa, adscrito a la UCM. Sus principales líneas de investigación están centradas en la educación inclusiva, competencias docentes, y en la psicopatología comórbida en población adulta con trastornos del neurodesarrollo.

Contacto

Despacho: 303B

Correo electrónico: macoutocomillas.edu

 CV externo

Áreas de Investigación

Educación inclusiva.

Variables psicoeducativas y comorbilidad.

Orientación vocacional.

Experiencia docente

La profesora María Álvarez Couto tiene 2 años de experiencia en esta Universidad, y en los últimos años ha impartido las siguientes asignaturas:


  • Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo

  • Dificultades de aprendizaje relacionadas con el desarrollo cognitivo

  • Trabajo fin de Grado

Publicaciones Seleccionadas
  • M.ª Álvarez Couto, G. P. Sáez Suanes, M. Sandoval Mena, C. Pinto Díaz, Patrimonio cultural, accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual | Cultural heritage, cognitive accessibility and intellectual disabilities Creación y validación de una rúbrica para el diseño de formaciones accesibles | Creation and validation of . Revista Española de Discapacidad. Vol. 13, nº 1, págs. 159-172, Junio de 2025.. ISSN: 2340-5104. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/99436.
  • C. Orío Aparicio, M.ª Álvarez Couto, S. Beunza García, C. Bel Fenellós, C. Biencinto López, P. Villamor Manero, E. Carpintero Molina, Cognitive accessibility in educational settings: a systematic review. European Journal of Special Needs Education. Págs. 1-17, Mayo de 2025.. ISSN: 0885-6257. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/98852.
  • M. Jodra Chuan, M.ª Álvarez Couto, A. del Pozo Armentia, Bienestar y salud mental en la era digital, en D. Reyero García (Ed.), A. Sánchez Rojo (Ed.), La educación en la era digital: Desafíos teóricos y antropológicos, págs. 123-145, Encuentro, Mayo de 2025.. ISBN: 9788413392356. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/99320.
  • M. Sandoval Mena, G. P. Sáez Suanes, P. Rodríguez Herrero, M.ª Álvarez Couto, Formar a futuros docentes en inclusión. Propuestas prácticas en la universidad. McGraw Hill, Madrid, febrero de 2025.. ISBN: 9788410458000. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/97944.
  • M.ª Álvarez Couto, Challenging Behaviors in Adults with Intellectual Disabilities and ASD: Related Variables, en G. Bennett (Ed.), E. Goodall (Ed.), The Palgrave Encyclopedia of Disability, págs. 1-12, Springer, Berlín, diciembre de 2024.. ISBN: 978-3-031-40858-8. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96731.
  • M.ª Álvarez Couto, G. P. Sáez Suanes, Quality of Life in Adults with Autism Spectrum Disorder and Intellectual Disabilities, en G. Bennett (Ed.), E. Goodall (Ed.), The Palgrave Encyclopedia of Disability, págs. 1-6, Springer, Berlín, diciembre de 2024.. ISBN: 978-3-031-40858-8. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96730.
  • M.ª Álvarez Couto, D. García Villamisar, A. del Pozo, ¿Es la conducta un síntoma emocional? Papel mediador de la desregulación emocional en las conductas desafiantes de adultos con autismo y discapacidad intelectual. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. Vol. 29, nº 3, págs. 213-226, Diciembre de 2024.. ISSN: 1136-5420. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96698.
  • M.ª Álvarez Couto, C. Bel Fenellós, S. Beunza García, C. Biencinto López, E. Carpintero Molina, G. P. Sáez Suanes, P. Villamor Manero, Primeros pasos docentes en la Facultad de Educación. Cuadernos de Pedagogia. Nº 558, págs. 1-5, Noviembre de 2024.. ISSN: 0210-0630. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96727.
  • M.ª Álvarez Couto, D. García Villamisar, A. del Pozo, Challenging behaviors in adults with autism spectrum disorder and intellectual disability: A differential analysis from a transdiagnostic approach. Journal of Intellectual Disabilities. Vol. 28, nº 3, págs. 808-823, Septiembre de 2024.. ISSN: 1744-6295. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96706.
  • M.ª Álvarez Couto, D. García Villamisar, A. del Pozo, Variables Related to the Presence of Challenging Behaviors in Adults with Intellectual Disability with and Without Autism Spectrum Disorder: A Comparative, Predictive and Transdiagnostic Study. Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities. Vol. Online first, págs. 1-21, Marzo de 2024.. ISSN: 1931-5864. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96715.
  • M.ª Álvarez Couto, C. Biencinto López, C. Bel Fenellós, E. Carpintero Molina, G. P. Sáez Suanes, S. Torrecilla Manresa, Acogida a docentes de nuevo ingreso en la universidad: programa de primeros pasos docentes en la Facultad de Educación: Welcoming new teachers to the university: first steps in teaching programme at the Faculty of Education . Profesorado. Revista de Curriculum Y Formacion de Profesorado. Vol. 27, nº 2, págs. 71-98, Julio de 2023.. ISSN: 1138-414X. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96714.
  • M.ª Álvarez Couto, G. P. Sáez Suanes, Influence of executive functioning and emotional regulation on effective career choice. Environment and Social Psychology. Vol. 8, nº 2, 1672, págs. 1-13, Mayo de 2023.. ISSN: 2424-7979. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96718.
  • M.ª Álvarez Couto, D. García Villamisar, A. del Pozo, Callous unemotional traits mediate the presence of challenging behaviors in adults with autism spectrum disorder and intellectual disability. International Journal of Developmental Disabilities. Vol. Online first, págs. 1-8, Diciembre de 2023.. ISSN: 2047-3869. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96705.
  • M.ª dOrey Roquete, G. P. Sáez Suanes, M.ª Álvarez Couto, S. G. Hofmann, A Spanish adaptation and validation of the Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire. Environment and Social Psychology. Vol. 8, nº 2, 1697, págs. 1-10, Septiembre de 2022.. ISSN: 2424-7979. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96717.
  • G. P. Sáez Suanes, M.ª Álvarez Couto, Factors Associated with Quality of Life in Adults with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders. Nº 9, págs. 303-319, Septiembre de 2022.. ISSN: 2195-7177. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96702.
  • M.ª Álvarez Couto, D. García Villamisar, G. P. Sáez Suanes, M.ª dOrey Roquete, Variables predicting the association between autistic traits and externalizing symptoms among young adults. Advances in Autism. Vol. 8, nº 2, págs. 178-189, Febrero de 2022.. ISSN: 2056-3868. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96699.
  • G. P. Sáez Suanes, M.ª Álvarez Couto, M.ª dOrey Roquete, Depressive symptomatology in adults with autism spectrum disorder and intellectual disability: correlates and predictors. International Journal of Developmental Disabilities. Vol. 68, nº 2, págs. 131-135, Enero de 2020.. ISSN: 2047-3869. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96700.
Acreditaciones externas

Certificación Profesor Contratado Doctor (12/05/2025)..

Certificación Profesor de Universidad Privada (12/05/2025)..

© Universidad Pontificia Comillas - C/ Alberto Aguilera 23 - 28015 Madrid - Tlf. (34) 91 542 28 00