Universidad Pontificia Comillas. Laura Visiers Jiménez

Actualizado el 4 de February de 2026

Visiers Jiménez, Laura

Categoría: Colaborador Docente - Doctor de la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia, Área de Enfermería (SR)

La profesora Laura Visiers Jiménez es Doctora en Enfermería, Máster en Alta Dirección en Servicios de Salud y Gestión Empresarial, Máster en Dirección y Gestión de Servicios de Enfermería y Experta Europea en Gestión de la Calidad en el Sector Sanitario. Desde el año 2010 es profesora en el Centro San Rafael, donde además ha sido coordinadora de las prácticas tuteladas del Grado en Enfermería desde el año 2013 hasta 2025. Actualmente imparte la asignatura de Cuidados Básicos y Gestión de Cuidados de Enfermería. Amplia experiencia docente en el área de Metodología Enfermera, Teorías y Modelos de Enfermería, Taxonomías NANDA-NOC-NIC y sus interrelaciones, así como en la implantación de Sistemas de Información Clínicos. Evaluación positiva de su actividad docente e investigadora, emitida en 2023 por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y la Acreditación (ANECA) en las figuras de Profesora Contratada Doctora y Profesora de Universidad Privada. Ha realizado múltiples contribuciones a congresos y jornadas, tanto nacionales como internacionales, destacando la publicación de diversos artículos en revistas indexadas en JCR y en las principales revistas de enfermería españolas. Es miembro del Grupo de Investigación IdiHealth (innovación, diseño e impacto en salud) de la Fundación San Juan de Dios, Centro San Rafael, liderando alguno de sus proyectos en la línea de innovación docente y competencias culturales. Integrante del claustro de profesores del Programa de Doctorado en Salud, Bienestar y Bioética de la Universidad Pontificia de Comillas. Tiene reconocido un sexenio de investigación correspondiente al periodo 2017-2022

Contacto

Despacho: Campus Paseo de La Habana. Despacho 5.10

Teléfono: 915641868

Correo electrónico: lvisierscomillas.edu

Formación académica

Doctora por la Universidad Europea de Madrid, Universidad Europea de Madrid.

Áreas de Investigación

Competencias culturales.

Práctica Basada en la Evidencia.

Interculturalidad.

Bioética.

Experiencia docente

La profesora Laura Visiers Jiménez tiene 4 años de experiencia en esta Universidad, y en los últimos años ha impartido las siguientes asignaturas:

Cuidados Básicos de Enfermería
Gestión de Servicios de Enfermería
Trabajo fin de master

Publicaciones Seleccionadas

R. Zelenikova, L. Štureková, P. Bujok, H. Leino-Kilpi, L. Liisa Kuokkanen, A. Palese, L. Visiers Jiménez, A. Brugnolli, J. Nemcová, C. Simão de Oliveira, M. Rua, S. Kajander-Unkuri, Empowerment of newly graduated nurses in six European countries one year post-graduation: cross-sectional study and psychometric evaluation . Journal of Transcultural Nursing. Vol. ., nº ., págs. 1-14, Enero de 2026.. ISSN: 1043-6596. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/108509.
D. Peña Otero, A. M.ª Recio Vivas, A. M.ª García Pozo, L. Visiers Jiménez, Dicotomía entre conocimiento y práctica: análisis de accidentes en estudiantes de Enfermería durante prácticas clínicas . Nuberos Científica . Vol. 7, nº 42, págs. .-., Diciembre de 2025.. ISSN: 2173-822X. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/108019.
E. Tartari, M. Sciortino, M.ª Cassar, L. Visiers Jiménez, J. Trapani, I. Baeza Monedero, Longitudinal Assessment of Cultural Competencies in Nursing Education: Insights From Students and Nurse Educators. Nursing Open. Vol. 12, nº 70339, págs. .-., Octubre de 2025.. ISSN: 2054-1058. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/106757.
L. Visiers Jiménez, M.ª L. Martínez Gimeno, J. Rios-Diaz, S. M. Lybrecht Llinares, I. Baeza Monedero, Cultural Competence of Nursing Students After Their First Supervised Internships: An International Cross-Sectional Study. International Nursing Review. Págs. .-., Julio de 2025.. ISSN: 0020-8132. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/103497.
L. Visiers Jiménez, I. Baeza Monedero, M.ª I. Ugarte Gurrutxaga, G. Melgar Del Corral, B. Molina Gallego, F. Plaza Del Pino, Competencia intercultural del estudiantado de enfermería en españa: proyecto formativo . Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Vol. ., nº ., págs. .-., Julio de 2025.. ISSN: 2385-6203. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/108510.
M.ª I. Baeza Monedero, L. Visiers Jiménez, M. Palsma, A. Niersman, J. Pellicaan, Internacionalización en casa a través de un proyecto de intercambio virtual entre universidades del espacio europeo de educación superior . Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Vol. ., nº ., págs. .-., Julio de 2025.. ISSN: 2385-6203. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/108511.
L. Visiers Jiménez, J. Rios-Diaz, S. M. Lybrecht Llinares, M.ª L. Martínez Gimeno, I. Baeza Monedero, Cultural Competence of European Nursing Faculty. An International Cross-Sectional Study. Journal of Nursing Scholarship. Vol. Online first, nº Online first, págs. 1-20, Marzo de 2025.. ISSN: 1527-6546. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/98327.
P. Posadas Molina, L. Visiers Jiménez, Las competencias culturales de los profesionales de enfermería en Europa: una revisión narrativa. Ética de los cuidados. Vol. 17, nº e14879, págs. 1-8, Octubre de 2024.. ISSN: 1988-7973. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/95537.
J. Nemcová, E. Hlinková, A. Ovsonkova, L. Dernarová, A. Botiková, N. Poliaková, H. Kaducaková, A. Slamková, M. Ankechova, L. Visiers Jiménez, S. Kajander-Unkuri, Satisfaction with clinical practice, competences and education in nursing at slovak universities = Spokojnosť s klinickou praxou, kompetenciami a vzdelávaním v ošetrovateľstve na slovenských unverzitách = . Zdravotnícke listy.. Vol. 12, nº 2, págs. 54-60, Julio de 2024.. ISSN: 1339-3022. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/92944.
S. Koskinen, A. Brugnolli, P. Fuster-Linares, S. Hourican, N. Istomina, H. Leino-Kilpi, E. Löyttyniemi, J. Nemcová, G. Meyer, C. Simão de Oliveira, A. Palese, M. Rua, L. Salminen, H. Sveinsdóttir, L. Visiers Jiménez, R. Zelenikova, S. Kajander-Unkuri, A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study. BMC Nursing . Vol. 22, nº 269, págs. .-., Junio-julio de 2023.. ISSN: 1472-6955. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/82369.
A. U. Toraman, S. Topçu, E. K. Korkmaz, L. Visiers Jiménez, Psychometric Evaluation of Turkish Version of the Cultural Competence Assessment Tool: CCA-EUnurse Project. Healthcare. Vol. 11, nº 670, págs. 1-11, Abril de 2023.. ISSN: 2227-9032. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78317.
L. Visiers Jiménez, A. Palese, A. Brugnolli, L. Cadorin, L. Salminen, H. Leino-Kilpi, E. Löyttyniemi, J. Nemcová, C. Simão de Oliveira, M. Rua, R. Zelenikova, S. Kajander-Unkuri, Nursing students’ self-directed learning abilities and related factors at graduation: A multi-country cross-sectional study. Nursing Open. Vol. 9, nº 3, págs. 1688-1699, Marzo-abril de 2022.. ISSN: 2054-1058. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78343.
L. Visiers Jiménez, L. Liisa Kuokkanen, H. Leino-Kilpi, E. Löyttyniemi, R. Turjamaa, A. Brugnolli, F. Gaspar, J. Nemcová, A. Palese, M. Rua, R. Zelenikova, S. Kajander-Unkuri, Graduating Nursing Students Empowerment and Related Factors: Comparative Study in Six European Countries. Healthcare. Vol. 10, nº 754, págs. 1-13, Abril de 2022.. ISSN: 2227-9032. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78315.
L. Visiers Jiménez, A. Suikkala, L. Salminen, H. Leino-Kilpi, E. Löyttyniemi, M.ª A. Henriques, M.ª Jiménez-Herrera, J. Nemcová, D. Pedrotti, M. Rua, C. Tommasini, R. Zelenikova, S. Kajander-Unkuri, Clinical learning environment and graduating nursing students'competence: A multi-country cross-sectional study. Nursing and Health Sciences. Vol. 23, nº 2, págs. 398-410, Marzo-mayo de 2021.. ISSN: 1441-0745. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78344.
C. J. Carpintero Rubio, B. TORRES CHICA, M.ª A. Guadrón Romero, L. Visiers Jiménez, D. Peña Otero, Percepción del dolor musculoesquelético en estado de confinamiento: factores asociados. Revista Latino-Americana de Enfermagem. Nº 29: e3454, págs. 1-13, Junio de 2021.. ISSN: 0104-1169. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78316.
S. Kajander-Unkuri, S. Koskinen, A. Brugnolli, M.ª Á. Cerezuela Torre, I. Elonen, V. Kiele, D. Lehwaldt, E. Löyttyniemi, J. Nemcová, C. Simão de Oliveira, A. Palese, M. Rua, L. Salminen, L. Šateková, J. Stubner, H. Sveinsdóttir, L. Visiers Jiménez, H. Leino-Kilpi, The level of competence of graduating nursing students in 10 European countries—Comparison between countries. Nursing Open. Vol. 8, nº 3, págs. 1048-1062, Febrero 2021-Abril de 2021.. ISSN: 2054-1058. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78345.
S. Ibáñez Santana, D. Peña Otero, L. Visiers Jiménez, Wernicke-Korsakoff -encephalopathy: A case study [Encefalopatía de Wernicke-Korsakoff: a propósito de un caso]. Revista Cientifica de la Sociedad Espanola de Enfermeria Neurologica. Vol. 51, nº C, págs. 27-36, Enero de 2020.. ISSN: 2013-5246. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/96663.

Otras actividades relevantes

Desde el año 2017 participa como representante de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia San Juan de Dios en la red de universidades europea Florence Network, desde 2019 como integrante de su comité académico e investigador y desde 2023 en la presidencia..

Ha realizado diversas estancias breves en el extranjero ampliando redes de contacto a nivel docente e investigador: University of Galway (Ireland), Trinity College of Dublin (Ireland), Zurich University of Applied Sciences (Bern,Switzerland), UCL University College (Odense, Denmark), Coventry University (Reino Unido), Savonia University of Applied Sciences (UAS) (Kuopio, Finland); Univerity of Thessaly (Larisa, Grecia); Dokuz Eylül Üniversitesi (Izmir, Turquía); NHL Stenden University of Applied Sciences (Leeuwarden, Netherlands); University of Zenica (Bosnia & Herzegovina)..

Ha participado en los siguientes proyectos de innovación docente:.

- Competencia intercultural del estudiantado de enfermería en España: proyecto formativo. 01/09/2024-31/07/2025.

- Internacionalización en casa a través de un proyecto de intercambio virtual entre universidades del Espacio Europeo de Educación Superior. 01/09/2025-actualidad.

Lidera como Investigadora principal el Proyecto CCAEUnurse (Evaluación de competencias culturales en el Grado en Enfermería en el Espacio Europeo de Educación Superior) desde el año 2021, con la participación de 18 países y 71 universidades europeas (https://sites.google.com/view/cca-eunurseesp/inicio).

Experiencia profesional

Profesora en el Grado en Enfermería (Fundación San Juan de Dios) desde el año 2011 hasta la actualidad. Ha impartido diversas asignaturas de 1º a 4º curso..

Consultora de Sanidad, Jefa de Proyectos y Team Leader en Consultants in Bussiness Engineering Research (CIBER) desde el año 2006 hasta el año 2011. Sistema de Información SAP (ISH e ISH-MED)..

Consultora de Sanidad, Jefa de Proyectos, Product Manager y Directora de Unidad de Negocio en Oesía Networks desde el año 2002 hasta el año 2006. Sistema de Información GACELA y GACELA CARE..

Enfermera asistencial desde el año 2000 hasta el 2002 en la Fundación Jiménez Díaz, Intercentros Ballesol y Hospital Clínico San Carlos de Madrid..

Acreditaciones externas

Certificación ANECA - Profesor de Universidad Privada (13/07/2023)..

Certificación ANECA - Profesor Contratado Doctor (13/07/2023)..

Certificación ANECA - Profesor Ayudante Doctor (03/09/2021)..

Sexenio Campo 4 - Ciencias Biomédicas (2017-2022)..

Formación adicional

Enfermera, Máster en Alta Dirección en Servicios de Salud y Gestión Empresarial, Máster en Dirección y Gestión de Servicios de Enfermería y Experta Europea en Gestión de la Calidad en el Sector Sanitario..

Diploma de Formación para el Profesorado Universitario de la Universidad Pontificia de Comillas.

Professional development program "Facilitating Intercultural Learning" (True North Intercultural).