Pérez Avellán, Elisa María

Categoría: Colaborador Asociado - Doctor de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación

La profesora Elisa María Pérez Avellán es doctora con mención internacional por la Universidad Pontificia Comillas (2025) con la tesis titulada: "La propuesta pedagógica de la Compañía de Jesús para la educación universitaria. Claves de la pedagogía ignaciana en Diego de Ledesma y Peter-Hans Kolvenbach". Anteriormente, estudió en la Universidad Autónoma de Madrid donde se graduó en Historia (2020). Asimismo, realizó el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Universidad Pontificia Comillas (2021), obteniendo premio extraordinario, y el Máster en Pedagogía Ignaciana en la Universidad de Deusto, Universidad Loyola y Universidad Pontificia Comillas (2024). Ha colaborado en diversos proyectos de investigación relacionados con la historia de la Compañía de Jesús, la pedagogía ignaciana, la innovación docente y con el estudio del patrimonio integral. Al igual que ha trabajado en la formación de profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Contacto

Correo electrónico: empavellancomillas.edu

Grupos de Investigación

AURORA. Educación Superior: Trayectorias académicas y personales.

Áreas de Investigación

Historia de la educación.

Innovación educativa.

Didáctica.

Experiencia docente

La profesora Elisa María Pérez Avellán tiene 5 años de experiencia en esta Universidad, y en los últimos años ha impartido las siguientes asignaturas:


  • Liderazgo Ignaciano

  • Actualización científica y currículo en Ciencias Sociales

  • Seminario de Metodología

  • Innovación educativa

  • Didáctica General

Publicaciones Seleccionadas
  • E. M.ª Pérez Avellán, H. Pizarro Llorente, M.ª A. Sáenz Nuño, M. Ramos Vera, M.ª E. Ramos Fernández, M. Rodríguez Fernández, Microcredential as a Teaching Tool for Digital Humanities: The Case of the Imperial College of the Jesuits (Madrid). Use of Virtual Reality, en , VIII Congreso Internacional sobre Innovación, Aprendizaje y Cooperación - CINAIC 2025, págs. 343-346, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, 2025.. ISBN: 978-84-10169-60-9. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/99139.
  • E. M.ª Pérez Avellán, Diego de Ledesma y la articulación de la propuesta educativa de la Compañía de Jesús, en H. Pizarro Llorente (Dir.), M. de la Campa Gutiérrez (Coord.), La herencia del renacimiento La literatura de espiritualidad católica, págs. 71-87, Dykinson, Madrid, mayo de 2025.. ISBN: 9791370063658. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/103074.
  • E. M.ª Pérez Avellán, H. Pizarro Llorente, M.ª E. Ramos Fernández, Co-teaching in a Jesuit College: a case study in the humanities. International Studies in Catholic Education. Págs. 1-14, Junio de 2024.. ISSN: 1942-2547. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/89596.
  • E. M.ª Pérez Avellán, H. Pizarro Llorente, Una pedagogía adaptativa. La construcción del modelo educativo de la Compañía de Jesús. Librosdelacorte.es. Nº 27, págs. 291-315, Diciembre de 2023.. ISSN: 1989-6425. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/86736.
  • E. M.ª Pérez Avellán, M.ª Mata Correas, Discernimiento para la elección de la vida consagrada: aportaciones de la psicología vocacional y la espiritualidad ignaciana. Manresa. Vol. 95, págs. 329-340, Noviembre de 2023.. ISSN: 0214-2457.
  • E. M.ª Pérez Avellán, V. Hernández Franco, Ó. Fuentes Nuño, Pedagogía ignaciana, una tradición inspiradora para los retos del presente. Padres y Maestros. Nº 394, págs. 55-59, Mayo 2023-Junio de 2023.. ISSN: ISSN 0210-4679. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/82909.
  • S. Bou Ysás, C. Carretero González, P. Castro González, A. Echániz Barrondo, L. Hassi, V. Hernández Franco (Ed.), E. M.ª Pérez Avellán (Ed.), J. Nó Sánchez (Ed.), Aprendizaje basado en retos. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, noviembre de 2022.. ISBN: 978-84-8468-940-9. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/105923.
  • M. Alonso Martínez, L. Bardají Galvez, A. Irígoras, M.ª Prieto Ursúa, A. de los Ríos Berjillo, V. Hernández Franco (Ed.), M. Valencia Silva (Ed.), E. M.ª Pérez Avellán (Ed.), Cuadernos de Pedagogía Ignaciana: El debate ignaciano. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, noviembre de 2022.. ISBN: 978-84-8468-944-7. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/105924.
  • V. Hernández Franco (Ed.), J. Ficapal Mestres (Ed.), E. M.ª Pérez Avellán (Ed.), T. Mellén i Vinagre, C. Pena Mardaras, J. Peralta Ramos, M. Sánchez Martín, J. Torres Lucas, Aprendizaje- Servicio: Cuadernos de Pedagogía Ignaciana Universitaria. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, mayo de 2022.. ISBN: 978-84-8468-946-1. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78159.
  • V. Hernández Franco (Ed.), E. M.ª Pérez Avellán (Ed.), Codocencia. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, mayo de 2022.. ISBN: 978-84-8468-942-3. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78076.
  • V. Hernández Franco (Ed.), A. García Olalla (Ed.), E. M.ª Pérez Avellán (Ed.), M. Guitert Catasus, M.ª J. Martín Rodrigo, M. Pérez González, L. Puig Puig, C. Sancha Fernández, Aprendizaje basado en Problemas: Cuadernos de Pedagogía Ignaciana. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, mayo de 2022.. ISBN: 978-84-8468-936-2. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78157.
  • V. Hernández Franco (Ed.), J. Cuadros Margarit (Ed.), E. M.ª Pérez Avellán (Ed.), Aprendizaje basado en proyectos: Cuadernos de pedagogía ignaciana. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, mayo de 2022.. ISBN: 978-84-8468-938-6. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/78155.
  • E. M.ª Pérez Avellán, El patrimonio documental de los jesuitas en el Fondo Antiguo de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, en H. Pizarro Llorente (Dir.), J. García de Castro Valdés (Coord.), M. M.ª Moralejo Ortega (Coord.), W. Soto Artuñedo (Coord.), Jesuitas. Impacto cultural en la Monarquía hispana (1540-1767), págs. 673-706, Universidad Pontificia Comillas, Madrid, mayo de 2022.. ISBN: 978-84-8468-915-7. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/103170.
  • V. Hernández Franco, E. M.ª Pérez Avellán, H. Pizarro Llorente, Towards a Model of Formation in Identity and Mission of the Collaborators of the University Centers of the Society of Jesus: Dreaming the Future. Horyzonty Wychowania. Vol. 21, nº 56, págs. 81-94, Diciembre 2021-febrero de 2022.. ISSN: 1643-9171. Repositorio: http://hdl.handle.net/11531/66856.
© Universidad Pontificia Comillas - C/ Alberto Aguilera 23 - 28015 Madrid - Tlf. (34) 91 542 28 00